2018年（nián）8月28日，由保定市人民（mín）政府、阜平縣人民（mín）政府主辦的北京·燕太片區職教扶貧協作區（以下簡稱協作區（qū））成立暨2018年集中開學儀式在阜平（píng）縣職業教育學校新校區舉（jǔ）行，河北省副省長徐建培、國家機關事務管理局副局長王永紅、工業和信息化部規劃司副司長陳（chén）克龍、教育部職業教育與成人教育司副司長雷（léi）鳴、國務院扶貧辦開發指導司副司長楊瑞華等相關領導出席儀式並講話（huà）。

協作（zuò）區以阜平縣職業教（jiāo）育學校為核心示範校，協作區學（xué）校、企業等70餘家成員單位立足（zú）阜（fù）平，服務燕太，積（jī）極探索實（shí）踐“集團化職業教育+精準扶貧+區域協同發展”的（de）脫貧攻堅新模式。而此次活動所在地以及協作區核（hé）心單位——阜平縣職業教育（yù）學校的智（zhì）慧校園一期項（xiàng）目是由卓（zhuó）智負責智慧校園整體規劃並（bìng）承（chéng）擔主（zhǔ）要建設工作。在羞羞视频网站主導規劃的阜（fù）平職教中（zhōng）心智慧校園建設中，充分利用物聯網、雲計算、大數據、移動互聯等先進的網絡、信息和通信技術，實現信息空間與（yǔ）物理（lǐ）空間的深度融合，全麵打造一個理想的新一代智慧化校園，使得（dé）人才培養更加信息（xī）化和人性化，學校治理更加科學化和智能化，校園服務更加移動化和感知化，用信息化建（jiàn）設帶動學校的教（jiāo）育改革和（hé）快（kuài）速發展，全麵提高人才培養的（de）質量。

河（hé）北省副省長徐建培，國家機（jī）關事務管理局（jú）副局長王永紅，教育部、工業和信息化部、國務（wù）院扶貧辦等部門相關司（sī）室負責人參觀（guān）考察了卓（zhuó）智為阜（fù）平縣職業教育學校建設的智慧（huì）決策全景展示大廳（tīng），副省（shěng）長徐建培等（děng）領導對羞羞视频网站交付給學（xué）校的、結合了大數據分析功能並協同運用的（de）智慧決策、智慧教室、智慧資源、智慧就業等（děng）係統給予了充分認（rèn）可，並向陪同參觀的阜（fù）平縣教育局領導詳細詢問了智慧教室、智慧就業在學校教學工作和學（xué）生就（jiù）業工作中發揮的作用。徐副省長充分（fèn）肯定了協作（zuò）區對（duì）“集團化職業教育+精準扶貧+區域協同發（fā）展”模式的探索和阜平職教中心的建設成果，表示將繼續大力支持協作區開展工作（zuò），形（xíng）成合力，共同推動協作區職教扶貧事業的發展。

參觀過程中（zhōng），學校（xiào）領導向來訪的領導詳細介紹了3間（jiān）由羞羞视频网站建設並正在使用的智慧教（jiāo）室，傳達了（le）智課堂以課堂為（wéi）核心，讓智慧遍布教學全場景的理念。課前可以快捷備課，一鍵導入PPT，添（tiān）加多類型教學活動；課中實（shí）現互動教（jiāo）學，無感知點名、多（duō）屏同（tóng）步、測驗推（tuī）送、投屏（píng）共享、不（bú）理解反饋；課後方便學生自主（zhǔ）學（xué）習；能（néng）夠（gòu）對到課（kè）率、知識點掌握、課堂回顧等進行數據分析（xī）。同時學校領導還（hái）向來訪的嘉賓演示了提供跨多端在線學習模式（shì），包含學習資源任（rèn）務、延伸學習、測驗、作（zuò）業在（zài）內服務的課程平台以及向課程平台（tái）輸（shū）入（rù）精品課程資源的資源製作（zuò）中心（xīn）。

阜（fù）平縣教育局局長就徐副省長關心的就業（yè）問題，展示了羞羞视频网站智慧就業平台及實時的麵試場景，學生和企業通過（guò）智（zhì）慧就業平台可以為招生工作提供更加準確（què）的專業職位參考；可以反推（tuī）教學，保（bǎo）持（chí）專業教學與企業崗位需求一致，通過大數據分析，實現專業與職位精準（zhǔn）匹配；通過視頻招聘會，提供就業困難學生預（yù）警，開展個（gè）性化輔（fǔ）導，實施精準（zhǔn）幫扶，通過優秀就業學生發掘（jué），開展經驗分享活（huó）動（dòng），營造良（liáng）好就業氛圍。通（tōng）過模擬招聘會，提（tí）升就（jiù）業指導（dǎo）工作。通過數據可以獲（huò）知優質企業、冷門職位。通過各專業對口就業情況統計分析，掌握不同專業就業方向及對口程（chéng）度，引導學校專業設置工作，調整招（zhāo）生（shēng）比重。通過某專業曆年一次性就業數據統計分析（xī），縱向了解專業（yè）曆年就業情況，分析教（jiāo）學質量、學科建設情況（kuàng）等。

回顧2012年12月29日至30日時，習近平總書記到（dào）阜平考察扶貧開發工作，對貧困地區全麵建成小康社會作出重要指示。阜平縣脫貧攻堅工作進入（rù）新（xīn）階段。五（wǔ）年多來，縣委、縣政府牢記習近平總書（shū）記（jì）在阜考察提出的“扶貧先扶智”、“通過大力發展教育把貧困地區孩（hái）子培養出來，這才是根本的扶貧之策”的重要（yào）囑托，在國家機關事務管理局的幫扶（fú）下，阜平縣把目光瞄準職業教育這一最能體現（xiàn）“精準”的“造（zào）血式”脫貧（pín）途徑。大家牢記習總書記囑托，將堅決打贏脫貧攻堅戰作為各項工作重（chóng）中之重，始終把發展職業教育作為（wéi）重要（yào）抓手，協作區的成立是貫徹落（luò）實習近（jìn）平總書記（jì）關於精準扶貧、精準脫貧戰（zhàn）略、探索“集團化職業教育+精準扶貧（pín）+區域協同發展”職教扶貧模（mó）式的創（chuàng）新（xīn）性（xìng）途徑，要（yào）多層（céng）次、多形式地開展（zhǎn）職業教育，努力培養高素質、高技能的合格人才，確保實（shí）現“一人穩定就業（yè）、帶（dài）動全家脫（tuō）貧（pín）”的奮（fèn）鬥目標。

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