隨著“十三五”教育信息化(huà)工作的全麵推進(jìn),“互聯網(wǎng)+教育”的發展也開始步入了快車道。互聯網、物聯網、大數據等技術的日益成熟,為院校教學(xué)工作帶來了許多新的機遇與挑戰,尤其是院校資源建設和管理帶來了新的視角與充分(fèn)的技術支持。如何快速(sù)構建優秀的教學資源?如何準確獲(huò)取資源中的有效的教學資源數據?是當下各(gè)院校改善教學質量的重要環節(jiē)之一。
在(zài)大數據、移動計(jì)算、錄播等技術深入發展的支撐下,構建、管理閉環式教學資源庫已(yǐ)成為院校教學信息改(gǎi)革新的發展方向。羞羞视频网站網(wǎng)絡科技有限公司(簡稱(chēng)“羞羞视频网站”)基於豐富的(de)智慧校園網絡運營經驗,對教學資源解決方案進行了全麵深入的研究,傾力打造出軟件、硬件一體化的(de)一站式(shì)資源構建產品解決方案——智慧(huì)資源產品,有效(xiào)的解決了以(yǐ)往教學資(zī)源製作的諸多(duō)問題。以往,因受到資金、場地、設備及技術等各個方麵的因素影響,傳統數字化(huà)教學資源的(de)製作過程相對漫長,嚴重影(yǐng)響了教師的積(jī)極性。另外,麵對(duì)眾多的教學資源,師生(shēng)無法從中有效地獲取所需資源數據,降(jiàng)低了信(xìn)息的使用及學習效率。智慧(huì)資源以改善傳統錄播現狀為出發點(diǎn),重磅推出高效便捷、軟(ruǎn)硬一體化的全自助資源錄製產品——MReal係列產品線,讓教學資源製作更輕量、更(gèng)便捷,助力高校加快教學信息(xī)化進(jìn)程。
MReal-Mini100,極簡版實景錄播設備
MReal-Mini100(簡稱“Mini100”),是一款可輕鬆製作簡潔版課程(chéng)並實現在線直播功(gōng)能的實景拍攝係統。該產(chǎn)品(pǐn)對錄製環境要求低,配套移動智能設備,攜(xié)帶輕便,教師可在辦公室、休息室、臥室等場域啟動錄製,有效(xiào)解決了校方在資源建設(shè)過程(chéng)中為改善錄課環境而大幅增加場地投入建設的問題。資源錄製過(guò)程支持一鍵切換自定義畫麵布局及智能化美顏的功能,教師無需繁瑣的操作過程,便可輕鬆錄製,一鍵生成資(zī)源,最(zuì)後係統會自動將資源(yuán)同步到用戶個人資源管理庫,較大程度上提高了錄製效率及教師(shī)授課積極性,真(zhēn)正為院校實現從繁至簡的錄課體驗。
MReal-Mix200(簡(jiǎn)稱“Mix200”),是在Mini100的實景錄播基礎上(shàng),集虛擬場景及可自動切換的真實場景為一體(tǐ)的課程製(zhì)作工具/製作室。Mix200其軟(ruǎn)硬件搭載采用先進摳像算法,配套紅外體感攝像機(A·D·G),支持教師、學生的全景與特寫畫麵(miàn)采集,智能(néng)分析老師的站(zhàn)立位置、授課動作,實現(xiàn)畫(huà)麵的自動跟蹤、切換功能。軟件還可支持板書特寫、電腦PPT等信號源的同步采(cǎi)集,多樣化3D場景建設的智(zhì)能切換,多類別(bié)信號源虛(xū)擬大屏(píng)幕以及全屏的投放等。除了可通過鍵盤鼠標控製外,產(chǎn)品還可通過連(lián)接(jiē)外置設備進(jìn)行控製,具有軟件(jiàn)功(gōng)能實體化、操(cāo)作靈活方便多樣化的特(tè)點。
Mix200通過一個環境,一套設(shè)備,實現虛擬錄播+實景錄製兩項工(gōng)程,一站式(shì)量化生產資源,真正為院校實現了輕便錄製、快速積累課程資源的目標。首先,產品構建簡單,對空間和經費(fèi)要求低,校(xiào)方可在極小空間內(nèi)迅速布置資源製作(zuò)室。其次,產品使用簡易,教師授課後若需對(duì)資源(yuán)進行修改或(huò)記錄(lù),可(kě)隨時進入係統,使用簡單易用的工具編輯,並將成品自(zì)動同步到教學空(kōng)間。再者,軟硬件一體化設備維護簡單,校方無需再配備專(zhuān)業人員(yuán)進行(háng)產品維護,可大大減少投入成本。
MReal-Magic300(簡稱“Magic300”),是基於Mini100&Mix200實景錄製、虛(xū)擬錄播功能的軟硬一體化產品,針對錄製(zhì)環(huán)境條件的優化而(ér)進一步提升了產品配套硬件設施。Magic300可根(gēn)據院校(xiào)實際場域與空間情況而設定產品投放需(xū)求,真正(zhèng)打破空間、地域、環境的局限性,並以完美的聲光電高標準錄(lù)製環境,成為即開即用、一鍵錄(lù)播的封閉式移動(dòng)自助錄播設備。
(MReal-Magic300產品展示圖)
此外,智慧資源平台的用戶隻需登錄統一的(de)身份認證係統,平台將自動識別其教師或學生的身份,並為其篩選資源內(nèi)容,生成個人資(zī)源庫,便於資源進行歸類整合;通過智慧課堂線上學習(xí)產品“雲學堂”以及線(xiàn)下互動教學(xué)產品“雨課堂”可進行資源的輸入及輸出(chū);係統還可將課程內容實時同步直播,通過網絡和終端對接不同空間,實現多模(mó)態互動;後台管理(lǐ)者可通過(guò)資源整合終端快速瀏覽資源(yuán)全景(jǐng),進行有效的資源數據分析。
百年大(dà)計,教育(yù)為本。2016年6月,國務院在《教育信息化“十三五”規劃》中指出:“需全麵提升教育質量,鼓勵學校或地方可通過與具備資(zī)質(zhì)的企業合作,整合各類優質教學資(zī)源,推進資源普(pǔ)遍開放共(gòng)享模式(shì)。”智慧資源一站式產品解決方案為(wéi)您提供從資(zī)源建設、資源管理再到資源數據呈現的閉環式生產管理(lǐ)體係。以積極響(xiǎng)應(yīng)國家“互聯網(wǎng)+教(jiāo)育”新(xīn)號召,促進教育內容、教(jiāo)學手段和方法現代化為目標,羞羞视频网站智慧資源充分利用優質資源與先進技術,創新運行資源建設機製與管理(lǐ)模式,配合院(yuàn)校實際情況整合現有(yǒu)資源,放眼構建先進、高效、實用的(de)數字化教育資(zī)源,真正實現資源共建、資源共享、資源共惠的智慧教育新目標。
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